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培養目標 

培養適應我國社會經濟發展要求的公共衛生與預防醫學人才,具有深厚的人文底蘊,嚴謹的科學精神,強烈的創新意識,較高的社會責任感,同時具有扎實的預防醫學基礎理論、基本知識、基本技能,能夠為保障和促進人類健康提供疾病防治、健康教育及保健服務,具有獲取信息、分析信息的能力,具有應急參與和處理公共衛生突發事件能力,能夠從事疾病預防控制、衛生政策評價、衛生執法監督等工作的復合型應用人才。

 

培養要求

1. 思想道德與職業素質要求

1)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛公共衛生事業,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,具有良好的思想道德修養和較高的社會責任感。

2)恪守公共衛生職業的價值觀、倫理原則和法律規范,維護衛生服務公平性。

3)具有科學的思維方法、現代健康觀念和創新意識。

2. 知識要求

1)掌握公共衛生與預防醫學基本理論、基本知識。

2)了解公共衛生的歷史、現狀和發展趨勢。

3)熟悉與醫學相關的人文社會科學、自然科學、生命科學及行為科學等基礎理論知識和科學方法。

4)熟悉基礎醫學、臨床醫學的基本知識和常見疾病的診斷治療原則。

3. 技能要求

1)具有良好的人際交流和合作的能力,具備從事疾病預防控制、健康宣傳教育、衛生執法監督、社區衛生服務、保健服務等基本能力,具有一定的公共衛生與預防醫學專業的職業勝任力。

2)掌握常規衛生檢測技術及臨床醫學常見病、多發病的防治技術;能夠分析影響人群健康的各種因素和疾病流行規律;能夠制定預防疾病和增進人群健康的措施與計劃。

3)能夠熟練運用現代信息技術。

4)掌握一門外語,達到國家大學英語考試四級水平或通過學校組織的相當水平的英語統測,能夠運用英語閱讀、翻譯本專業文獻。

5)具有一定的科研創新能力,有參與公共衛生和預防醫學科學研究的基本素質和發展潛能。

 

授予學位 醫學學士學位

 

主干學科 基礎醫學、臨床醫學、預防醫學

 

主要課程(共21門)

基礎化學、有機化學、組織胚胎學、生理學、生物化學、醫學微生物學、醫學免疫學、藥理學、病理學、診斷學、內科學、傳染病學、衛生化學、衛生毒理學、社會醫學、醫學統計學、職業衛生與職業醫學、環境衛生學、營養與食品衛生學、兒童少年衛生學、流行病學

 

主要教學環節

公共基礎課學習一年,專業基礎課與專業課學習三年;臨床實習時間安排20周,專業實習安排25~27周,部分課程進行中英文雙語教學;學生學習結束,完成規定的學分,通過全國大學英語四級考試或學校組織的相當水平的學位英語統測、全國或省計算機一級考試并通過學士學位論文答辯,方可獲得醫學學士學位。

 



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