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南京醫科大學兼職班主任工作實施辦法

一、總  則

第一條 根據《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發200416號)、《中共中央、國務院關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》(中發〔201658號)等文件精神,結合我校學生管理實際情況,經學校研究決定,在《關于聘任青年教職工擔任兼職班主任的實施意見》(南醫大人〔201313號)等文件基礎上制定本實施意見。

第二條 兼職班主任是我校學生管理隊伍的有益補充,負責學生學業指導、協助開展思想政治教育和日常事務管理、文體活動指導等工作。

第三條 我校兼職班主任包括本科生低年級兼職班主任、研究生兼職班主任、教學基地兼職班主任三類。

1本科生低年級兼職班主任主要指擔任各本科專業1年級至3年級班級(江寧校區)的兼職班主任,每個班級原則配備1名兼職班主任,鼓勵優秀的兼職班主任連聘連任。

2研究生兼職班主任指各學院或研究生培養基地,根據研究生培養專業、人數、類別等情況合理配備兼職班主任,各學院或研究生培養基地至少配備1名研究生兼職班主任;對學院研究生人數較多的學院,原則上20名研究生可以配備1名兼職班主任。

3教學基地兼職班主任是指見習與實習學生配備的兼職班主任,包括承擔我校見習與實習任務的各類教學與實習基地。對于見習教學班原則上每班配備1名兼職班主任;對于實習學生原則上大于5位實習生的每個實習點配備1名兼職班主任,對于實習生較多的附屬醫院或教學醫院可以根據具體情況配備多名兼職班主任

二、兼職班主任的聘任條件與工作職責

第四條  根據國家相關文件精神,結合我校實際情況,我校兼職班主任聘任的基本條件如下:

1. 具有較好的思想政治素質,擁護黨的路線、方針和政策,在思想上、政治上同黨中央保持一致,忠誠黨的教育事業。

2. 具有相應的專業知識、較強的溝通協調能力和組織管理能力,善于把指導學生的專業學習同思想政治教育及管理有效結合。

3. 熱愛學生工作,為人師表,作風正派,工作踏實,有高度的責任心和奉獻精神。

4、有做好兼職班主任的時間保證。

第五條  兼職班主任聘任范圍以學校專任教師為主(包括本部教師和教學與實習基地教師)。鼓勵具有相應專業背景的管理人員聘任兼職班主任。

第六條  兼職班主任工作職責

1. 本科生低年級兼職班主任主要是幫助學生了解自身所學專業特點,明確學習目標,端正專業思想,參與學生的職業生涯規劃;認真做好班級學風建設,加強與任課教師的聯系溝通,準確了解學生學習和思想狀況,參與班級黨建與團建工作,參與班級思想政治教育工作;有針對性地指導學生參與相關的文化活動、學術活動、科研活動、創新創業活動,注重實踐育人;經常深入學生班級、宿舍,每月至少組織或參與1次班級活動或小組活動,通過談心交流、班會活動、網上交流等形式,了解學生的學習和生活情況;加強與輔導員的工作配合,努力形成專職輔導員主要負責思想政治教育和事務管理、兼職班主任側重學業導航和成才指導,各司其職、各有側重、相互配合的格局。

2研究生兼職班主任要協助學院(醫院或基地)研究生管理部門,開展學生日常管理、思想政治教育、學生資助管理、學生干部隊伍培養、學生項目化活動指導、學生學風督導等。加強與研究生導師聯系與溝通,指導研究生班、團及黨支部建設,助力研究生堅定理想信念,倡導科研誠信,杜絕學術不端。

3教學基地兼職班主任分為二類。一類是見習教學班級兼職班主任,其工作職責與本科生低年級兼職班主任相似;另一類是實習生兼職班主任,工作職責主要是組織開展實習生醫德醫風教育,加強實習生醫患溝通能力培養,參與學生日常事務管理、就業指導、思想政治學習與文體活動指導等。

三、兼職班主任的管理與考核

第七條  兼職班主任的選聘、管理、培養與考核,由學校相關職能部門組織各學院、各培養單位、各教學基地開展。學生工作處負責本科生低年級(江寧校區)兼職班主任選聘、管理、培訓與考核等工作,研究生院負責研究生兼職班主任選聘、管理、培訓與考核等工作,教務處負責教學基地兼職班主任選聘、管理、培訓與考核等工作。

1、每年6月,以上三個職能部門分別或聯合發文開展下一學年兼職班主任的選聘與本學年兼職班主任聘期考核工作;每年79月發文公布新學年各類兼職班主任聘任名單。將上述三個職能部門簽字蓋章的聘任文件(1231日前)、考核結果以及任期內相關活動記錄與活動照片等佐證材料(715日前)送人事處備案,作為人事處今后認定兼職班主任經歷的依據。兼職班主任的聘期一般為1年,鼓勵優秀兼職班主任連聘連任。

2、本科生低年級兼職班主任選聘過程中,符合條件的專任教師提出書面申請,一般情況下本學院教師選聘本學院學生班級兼職班主任。在申請教師數少于學院自然班數量時,鼓勵上一學年優秀兼職班主任連聘連任,以保持班主任帶班的連續性;或鼓勵符合條件的管理干部及直屬附屬醫院的臨床教師補充到本科生低年級兼職班主任隊伍中。

體育部專任教師帶訓相對固定的競賽類運動隊,一般情況下隊員在10人以上、連續帶隊時間在1年以上的,納入兼職班主任工作范疇,由學生工作處統一協調管理。

3、研究生兼職班主任選聘過程中,符合條件的專任教師提出書面申請,一般情況下本學院教師選聘本學院研究生班級兼職班主任。鼓勵上一學年優秀兼職班主任連聘連任,以保持工作的連續性;或鼓勵符合條件的管理干部補充到研究生兼職班主任隊伍中。

4、教學基地兼職班主任選聘可以和見(實)習學生名單下發時同時開展,鼓勵教學基地兼職班主任連聘連任,以保持工作的連續性。

第八條  兼職班主任聘期考核堅持客觀、公開、公正的原則,注重工作實績,以工作職責的履行情況、工作成效為考核的主要依據,充分考慮學生的滿意度,進行全面考核和綜合評定。考核等級分為“優秀”、“稱職”與“不稱職”三類。

1、考核優秀的測評如下:

1)本科生低年級兼職班主任的考核優秀比例不超過總人數的20%;研究生兼職班班主任與教學基地兼職班主任可以根據實際情況進行調整,一般來說每個培養單位或教學基地可以推薦1個或以上優秀兼職班主任,但當年的優秀總數原則不超過30%

2)學生滿意度測評不低于80%

3)在開展兼職班主任工作中,工作方法科學,事跡突出,特色鮮明,班級或實習組綜合建設優良;受到師生好評。

2、對于以下情況,考核可為“不稱職”。

1)任期不滿一年的;

2)學生滿意度不及格的;

3)在任期期間發生嚴重責任事件或事故的;

4)在任期期間沒有很好履行工作職責的;

5)學院或學校認為其他不稱職行為的。

第九條  兼職班主任任期期間,認真填寫《兼職班主任工作記錄本》,工作記錄本作為聘期考評、評獎評優、職稱聘升等依據。

四、兼職班主任的相關規定

第十條不同類別的兼職班主任聘期考核結果分別由學、研究生院、教務處等負責審定,審定后匯總,反饋給各學院,并送人事處備案。考核結果作為職稱聘升、評獎評優參考。

第十  自2017年起,同時滿足以下條件的專任教師在受聘專業技術職務時,須有至少1年兼職班主任經歷且考核稱職,此后進一步申報高一級專業技術職務時不再做此要求。

1、校本部專任教師和直屬附屬醫院申報教學職稱的臨床教師;

2197811日(含)后出生且申報專業技術職務當年11日未滿40周歲;

3、參加我校工作滿4年。

對于專任教師中年齡大于40周歲或專任教師以外人員選聘為兼職班主任的,在申報專業技術職務時同等情況下適當優先。

第十二條  學校將根據具體情況向兼職班主任發放一定的費用補助;考核優秀的兼職班主任予以適當獎勵。學生工作處、研究生院、教務處等職能部門每年將分管的兼職班主任專項經費編入當年預算。

五、附則

第十三條  本實施意見自印發之日起施行,以往與本辦法不符的以本辦法為準,由學生工作處、研究生院、教務處、人事處負責解釋。



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